简历编号009317

语文或作文老师

2019-08-28 12:28:03  深圳教师招聘网  阅读::次  我要留言( )  收藏简历
姓     名 王浩 专     业 英语教育
学     历 专科 性     别
毕业院校 湖北广播电视大学 年     龄 39
政治面貌 群众 现居住地 龙华
教龄 10-20年 职  称 中级
求职意向 语文老师 兴趣或特长 写作
    获奖成果

2005年9月 获湖北省黄梅县“优秀教师”称号;
2007年9月获深圳深圳市宝安区观澜街道“优秀教师”称号
2017年7月获全国“冰心杯”作文大赛“优秀指导老师”

    教育经历

1996年9月-2002年6月 在湖北黄梅县第一高级中学完成高中学业
1999年9月-2002年6月在湖北广播电视大学 英语系就读英语教育专业

    工作经历

2015年10月—2018年8月 自主经营巴学园作文馆
巴学园作文馆,它的名字源于一本深受小孩子青睐的书——《窗边?#30007;?#35910;豆》。书中的巴学园就是孩子心中?#19968;?#28304;式的学校,校长用爱、鼓舞、欣赏、支持等正面的力量,让一个原本厌学、备受挫折、无法?#35270;?#23398;校生活的孩子变成一个优秀的孩子;让一个原本可能会黯淡无光的生命,熠熠生辉。在巴学园?#26657;?#23401;子们的生命得到了舒展,个性得到了张扬,潜力得到了发挥。爱、呵护、鼓舞、欣赏、支持,才是教育的真?#26657;?#25165;是开启孩子成长大门的钥?#20303;?#24052;学园作文馆以巴学园为模,努力创建孩子们心中的?#19968;?#28304;——呵护孩子弥足珍贵的童心,鼓舞孩子张开想象的翅膀,欣赏孩子独一无二的个性,支持孩子独具创意的表达。孩子在自由,平等,愉悦,轻松的课?#24357;校?#21319;腾想象的翅膀,点燃表达的热情,拓宽文学的思维,从而乐于思考,爱上表达,放飞情思,充盈心灵。
主导研发了并开设:
智趣系列课程 细节描写主题课程 初中作文系列
2018年8月—2019年9月 深圳市光明区诚铭学校七年级班主任及语文老师
在一年的班主任工作当?#26657;?#26412;着?#29123;?#38271;之忧而忧后学生之乐而乐的理念,把家长当着亲人,与家长真诚沟通,真心相待,构建了良好的家校关系。引领家长多角度多元化的?#21019;?#23401;子的成长,发现孩子?#30007;?#36259;,成就孩子的梦想,?#36745;?#26159;因为成绩薄弱便一叶障目,不见泰山。从此生命黯淡无光,一无所有是处,从而改善了亲子关系。当一个孩子有了梦想,生命便有了信念和激情,从而便开始了更有质量的成长。
在班级管理?#26657;?#20805;分的利用学习共同体的教学理念,建立了学习合作小组,促进了学生相互学习互帮互助,充分的调动了学生的主观能动性,发挥了学生学习的主体地位。在班级治理?#26657;?#36880;渐建立了班级自治委员会,倡导学生自治,相互监督,相互促进,培养学生的领导能力,管理能力和应变能力,提升了学生的自我管理能力,这样不仅充分的调动了学生,而且解放了班主任,改善了师生关系。

    自我评价
自我评价:
每当与孩子们在?#40644;?#30340;时候,充满了?#29420;?#21644;愉悦。每当?#19994;?#40723;励和引导让一张张青春的脸庞绽放着迷人的微笑,我感到无比的成功和开心;看着一批又一批的学子不?#31995;?#25104;长和进步我倍感欣慰和满足,正是这股力量坚定了我做好一名老师?#30007;?#24565;。在工作?#26657;?#25105;清醒的认识到?#19994;?#23398;历不高,知识?#33258;?#19981;够深厚,因此自从走上教育工作岗位的那一刻起,我一直?#25381;?#20572;止对教育工作的学习和思考,一直在努力的提升自己。
在从事教育管理的过程?#26657;?#25105;不?#31995;?#25552;升自己的管理水平和积累经验,有很强的大局意识和团?#26377;?#20316;精神,为人处事冷静,对事物的判断能力较强,能独立思考,勇于承担责任,?#25381;?#24320;拓精神。能够知?#26494;?#20219;,见贤?#35745;耄?#20048;于接受别人的质疑和采纳好的建议, 善于及时的调整策略。在工作中能作到宽容大度,严?#29123;?#27982;,懂得以人为本,尊重他人,为人正直,待人诚恳,工作认真负责,善于建立良好的?#24605;?#20851;系,?#35270;?#33021;力强,具备出色的团队合作精神和组织协调管理能力。当工作中遇到挫折和阻碍,我能及时的总结和反思,古人?#25285;骸?#34892;有不得,反求诸己。”我相信;多丛自己身上去发现不足,改变自己,将能更好的与人和?#35802;?#22788;。
教育寄语:
教育来源于鲜活的生命,生命舒展于和谐的教育。同时教育是形成卓越信念的价值观的光辉事业.教育不单是知识文化的传播,更要去舒解学子成长压力,尊重性格差异,陶冶美好的情操,引领兴趣爱好,张扬学子的个性,放飞心灵翅膀,带给学生自信,让生命更加充满活力与生机!
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